按照学校统一部署和要求，为加强辅导员队伍建设，促进学生管理工作“五育融合”，进一步提升辅导员综合能力，3月25日，健康学院召开了2026年度辅导员能力提升培训第一期，健康学院党总支书记李奕、学生工作负责人及全体辅导员参加了本次培训会。

作为学生工作的“最后一公里”，教育部43号令是我们开展工作的根本遵循，本次培训王雅琳老师领学教育部43号令，结合本人大赛经历，系统梳理了学习内容。教育部43号令明确了辅导员的身份定位、工作要求与职责内容，其中“九大职责”为辅导员工作提供了根本遵循，共同构成了一幅系统化的“育人蓝图”。这九大工作职责包括：思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询工作、网络思想政治教育、校园危机事件应对、职业规划与就业创业指导、理论和实践研究。

学生手册是连接校规与学生的桥梁。安梅老师在接下来的培训中详细解读了《学生手册》，作为一名具有多年辅导员经历的资深老辅导员表示要做好“传帮带”，认真学习手册，吃透政策红线，夯实管理基础，提升育人能力。

赵延红对学院辅导员管理办法，学生工作考核细则进行细致说明，并对班级台账建立，特殊关注群体“一生一策”、辅导员日志填写、应急事件处理等做了具体培训。

李奕提出全体辅导员借此学习契机，一是加强理论学习，提高育人水平；二是将学习、科研结合起来，加强思政教育与研究；三是突出班级工作的特色和亮点，四是班级管理要有爱心、耐心、细心和责任心。特别提到今天我们就要深学细悟，把政策“学透”，把规矩“立住”，真正做到以规立校、以爱育人，为学生的成长保驾护航。

文图/健康学院 赵延红

一审/宋茹茹 二审/李晶 三审/李奕